Colin van der Ende

Ik heb altijd veel interesse gehad in taal, en hoe ons brein taal verwerkt. Tijdens mijn Research Master Cognitive Neuroscience liep ik een onderzoeksstage bij de projecten Leeswinst en Leeskans, waarin mijn interesse in leesontwikkeling bij kinderen ontstond. Voor mijn masterstage werkte ik aan de Universiteit van Pavia (Italië) met neurostimulatie (tACS en tDCS) en onderzocht ik plezier bij het luisteren naar muziek.

Momenteel ben ik joint PhD-kandidaat bij de Universiteit Hasselt en in deze onderzoeksgroep. Mijn project richt zich op voorspellers van vroege schoolachterstanden. Ik combineer hersen- en gedragsmaten van aandacht met gamified leertaken om te onderzoeken hoe dynamische leerprocessen de uiteenlopende schooltrajecten van kinderen bepalen. Ik kijk naar de voorspellende waarde van deze nieuwe maten en onderzoek hoe leerkrachten ze in de praktijk gebruiken.